Teaching, the Hardest Job You'll Ever Love : Helpful Ideas for Teachers in and Out of the Classroom

Masterarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,3, Technische Universitat Kaiserslautern (Zentrum fur Fernstudien und Universitare Weiterbildung), Veranstaltung: Fernstudium Erwachsenenbildung, 98 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Prufer der Arbeit: Prof. Dr. xxx. Dieser schreibt "Eine ausserordentlich breite und vielseitige theoretische Grundlegung.," "Die Fachterminologie wird sachkundig und angemessen verwendet.," "Der allgemeine Aufbau der Arbeit ist uberzeugend.," "Eine exzellente und umfassende Literaturauswahl zum Thema., Abstract: Die Krisis ist die Chance der Erwachsenenbildung, und grosse, wirkliche, produktive Erwachsenenbildung hat es auch in den 100 Jahren ihrer Geschichte nur in Krisenzeiten gegeben." Dieses Zitat stammt von dem bedeutenden Erwachsenenbildner, Religionsphilo-sophen und Kulturkritiker Martin BUBER (1934, S. 2). Er leitete bis zu seiner Auswanderung nach Palastina im Fruhjahr 1938 die 1934 gegrundete Mittelstelle fur judische Erwachsenenbildung' bei der Reichsvertretung der deutschen Juden. Das Zitat macht deutlich, dass der Begriff Krise' fur die Erwachsenenbildung nicht neu ist. Zu Fragen ist, aus welcher Situation heraus eine Aussage mit solcher Reichweite entstand. Hierzu TIETGENS (1975, S. 9): Wenn von Krise" gesprochen wird - und dies geschieht heute mit unterschiedlichen Begrundungen sowohl innerhalb als ausserhalb der Erwachsenenbildung - dann kann es hilfreich sein, sich zu vergewissern, in welchem Zusammenhang und in welcher Weise in fruheren Zeiten mit dem Krisenbegriff operiert worden ist." OLBRICH (2001, S. 16) schreibt in seiner Geschichte der Erwachsenenbildung in Deutschland': Besonders in Zeiten wirtschaftlicher und sozialer Umbruchsituationen sowie Krisen kann die Erwachsenenbildung darauf verweisen, dass sie bereits in der Vergangenheit supplementar zum politischen und wirtschaftlichen System gesamtgesellschaftliche Aufgaben wahrzunehmen in